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昆明西山區教育局班班通網(wǎng)站上線(xiàn)

來(lái)源:昆明多彩網(wǎng)絡(luò )公司 日期:2012-05-03 閱讀: 發(fā)表評論

“班班通”是一個(gè)融合了基礎設施、軟件資源以及教育教學(xué)整合等內容的系統工程。

昆明西山區教育班班通網(wǎng)站是其班班通教育工程中的一部分,承當師生之間希望和溝通的橋梁,總系統工程投資7000萬(wàn)。

該網(wǎng)站特色功能有:批量上傳和共享資源,任意格式的視頻自動(dòng)轉碼成flv格式,并自動(dòng)給視頻添加水印和截圖,多服務(wù)器機組支持,創(chuàng )新研發(fā)的多服務(wù)器負載均衡技術(shù)。為此多彩工作人員付出了辛勤的汗水和努力,班班通平臺與2012年4月初上線(xiàn)并投入使用,權威專(zhuān)家給予該平臺為“全國最新,西南第一”的美譽(yù)。

“班班通”是一個(gè)融合了基礎設施、軟件資源以及教育教學(xué)整合等內容的系統工程。目前,在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域對“班班通”還沒(méi)有一個(gè)統一的定義。班班通是指學(xué)校每個(gè)班級里具備與外界進(jìn)行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境,實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科日常教學(xué)的有效整合,促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的變革,最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

“班班通”的含義包含了如下幾個(gè)不同層次:
首先,“通”硬件,每個(gè)班級須配備適量的信息化設備和網(wǎng)絡(luò )設施。不同的硬件、網(wǎng)絡(luò )和軟件配置構成了不同類(lèi)型的“班班通”。第一類(lèi)也是最基礎的“班班通”類(lèi)型是使最基本數字資源以及展示設備進(jìn)入每一個(gè)教室,即簡(jiǎn)易多媒體教室類(lèi)型。交簡(jiǎn)易多媒體教室納入“班班通”,主要是出于與“農遠工程”模式一兼容的考慮。第二類(lèi)是以多媒體計算機作為核心設備,并配以各種信息展示與交互設備的多媒體教室類(lèi)型,這是“班班通”目前最主要的表現形式。第三類(lèi)是普通的網(wǎng)絡(luò )教室和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教室,這是一種面向未來(lái)的教室配置,現階段主要表現為“人手一機”,在未來(lái)甚至可能會(huì )發(fā)展到“一人多機”的形式。   

其次,“通”資源,在硬件通的基礎上配備與之相適應的信息化教學(xué)資源。硬件建設的目的就是要提供信息化的資源。資源是學(xué)習內容的數字化表征,是信息化教學(xué)及其應用的基礎。不同的硬件設備,與之相適的資源種類(lèi)不同,資源來(lái)源也不盡相同。

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